 |
||||||||
 |
 |
 |
 |
 |
||||
 |
 |
 |
 |
 |
||||
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Doelgroep: 7/8 Sectie: circus Sectie: geschiedenis Geschreven door: Juf Naomi |
 |
|||||
Het circusDe geschiedenis van het circus zoals we dat nu kennen begint in 1770. Een Engelse sergeant, Philip Astley, liet toen aan de mensen zien wat hij allemaal kon op zijn paard in een ronde piste met tribunes erom heen. Later liet hij zelfs een gebouw maken en nodigde zangers, dansers en clowns uit om tussen de paardennummers op te treden. In 1774 ging hij met zijn circus naar Parijs en had daar veel succes. De circustraditie was geboren. In de negentiende eeuw ontstonden er in Engeland en Frankrijk overal circussen. Vaak waren het hele families die een eigen circus oprichtten en hiermee hun brood probeerden te verdienen. De circustraditie werd ook bekend in Amerika. Daar ontstond het eerste rondreizende tentcircus rond 1830. Hier werden wilde dieren, zoals leeuwen en tijgers voor het eerst gebruikt. In Europa speelden de circussen tot 1850 in vaste gebouwen. De circusshows waren uitgaansvermaak voor rijke mensen. In het begin van de twintigste eeuw ontstonden de grote circussen in Europa, zoals Knie en Krone. In de Sovjet-Unie ontstond het Staatscircus. In Nederland waren Carré en Van Bever de grote namen. Na de Tweede Wereldoorlog werd Boltini het bekendste circus. Stad op wielen Een rondtrekkend circus is tegenwoordig een hele onderneming. Een circus slaat tussen maart en november zijn tenten in steeds wisselende plaatsen op. Dat is elke keer maar voor een paar dagen, soms voor een week of langer. Iedere keer moet alles weer ingepakt en vervoerd worden naar de volgende locatie: de tent met alles wat daarbij hoort, de caravans van de artiesten en andere medewerkers, wagens met dieren, alle attributen die de artiesten gebruiken enzovoort. In zo'n circus moeten de mensen zelf voor alles zorgen. Daarom heeft een circus ook allerlei voorzieningen zoals een keukenwagen, een kleermakerij en een technische werkplaats. Dierenverzorgers verzorgen de dieren, halen voedsel en zorgen voor het wegbrengen van de mest van de dieren. De reclameborden die het circus aankondigen worden ook door mensen van het circus neergezet. Verder zorgt het circus voor de kinderen die naar school moeten. Zij gaan naar een speciale circusschool. Deze school wordt meestal verzorgd door een juf of meester die met het circus meereist. Als je tegenwoordig naar een circusvoorstelling gaat, krijgt allerlei verschillende acts te zien. Er zijn acrobaten, jongleurs, koorddansers, clowns, goochelaars en nummers met dieren. In een grote tent is in het midden een ronde piste waar zand ligt. Daaromheen zijn de tribunes voor het publiek. Een orkestje begeleidt de verschillende acts, van tromgeroffel tijdens de spannende momenten tot een vrolijk melodietje tussen de acts door. Er kan ook moderne muziek of popmuziek gebruikt worden om de nummers te begeleiden. Aan één kant van de piste hangt een toneeldoek, waardoor de artiesten hun entree maken. De spreekstalmeester kondigt alle artiesten uitgebreid aan. Hij draagt meestal een net pak met een hoge hoed en heeft vaak een getekend snorretje. Circusjongens zijn in de weer met de technische voorbereidingen voor elk nummer. Soms zijn hun activiteiten een act op zichzelf. Ze dragen bijvoorbeeld artiesten weg of rollen de spreekstalmeester in een tapijt. Vaak zijn er repriseclowns actief in de pauzes tussen de verschillende nummers. Soms kan een bezoek aan het circus uitgebreid worden met een kijkje achter de schermen. Een avond of middag naar het circus is dus een echte belevenis. Werkblad1. Hoe is het circus ontstaan?_______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ 2. Wat voor acts zie je meestal in het circus? _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ 3. Er zijn ook mensen die geen act hebben. Wat doen die? Noem 4 beroepen. _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ 4. Gaan de kinderen van het circus ook naar school? En hoe doen ze dat dan? _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ 5. Noem een aantal namen van circussen die jij kent! _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ 6. Wat voor act zou jij wel willen hebben? _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ 7. Vertel eens over een eigen bezoek in het circus. _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ 8. Klaar? Vraag juf of meester om een kleurplaat over het circus of maak een mooie tekening. |
||||||
|
||||||
